澳大利亚中学课程设置特点

越来越多的家长较早的把孩子送出去留学,让孩子更早的体验到国外的教育环境和尽早的去锻炼孩子的语言能力.格伦留学顾问就为各位学生以及学生家长总结一下澳洲中学课程的特点,以便家长们更好的了解澳大利亚的教学模式以及教学方法.

澳大利亚中学是由6年组成，初中为4年(7-10年级)，高中为2年(11-12年级)。在高中两年期间，学生一般需要就读6-8门学术课程。那么，选择澳大利亚的中学课程有哪些特点呢?


课程可选范围广


规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课。


必修课少


只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。由于澳大利亚选课制度的灵活性，偏科严重的中学生在未来同样具备考取一流大学的可能性，且在学习中能以自己的兴趣为引导，整个过程自然会比较愉快、用心，也更有望在将来学有所专、学有所成。


选修课多


除英语课外的其他课程都是选修课。选课一般要考虑3点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课;如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课;如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。配合学生未来的升学志愿和就业需求，在高中阶段就有针对性地学习相应的基础课程，能使学生在升入大学接受进一步教育时能得心应手。


学习环境比较宽松


澳洲的课堂和中国的应试教育比起来,会相对宽松很多,会比较重视学生的创新思维,和动手能力,并不是一味的去学习文化知识.很适合孩子的全面发展


最终考试成绩分为两大部分


国内的中学都是以期中期末考试定位孩子的成绩的,但是澳洲是分为两个部分,一部分是孩子平日的平时成绩,包括一些出勤情况,交作业的按时情况,和一些团队合作的部分,另外的一部分才是学期末的考试成绩,这样就不会有国内一考定终身的感觉,给了学生很大的发展空间.


综上所述,格伦留学顾问提醒学生以及学生家长,每个孩子的情况和性格秉性不同,家长要根据自己孩子的各方面条件去为孩子规划留学的情况.