国际本科算几本？

我经常对着镜子叫自己"帅帅"，不是我臭美，您先听听我的自然条件：身高一米七八，体重70公斤，阳光帅气的脸可以参加模仿秀，PK裴永俊，学习成 绩前三甲。所以我不仅是父母眼中的骄傲，更是老师眼中的骄子。高考过后，在老师的建议下，帅帅我报了一本，结果，差强人意，与一本分数线只差了那么可怜的 1.5分就失之交臂了，从此我一脸的阳光也转成了阴霾。

一天，老师约我和父母见面，告诉我们"格伦留学有一个国际本科，建议我去报考"。

"国际本科？"爸妈带着满腹疑问，"听说过一本、二本，没听说过国际本科，国际本科算几本？"听老爸问出这么没水准的话，我差点找个地逢钻进去。

老师笑了："国际本科，是一个新的教育名词。它是由国内的高等院校和国外知名学校携手合作，学生在国内读一或两年后，到海外对接的大学继续读两到三年，学生毕业后，可以获得国际认可的学士学位。毕业后学生可以回国就业，也可以继续深造，读取研究生或博士。"

"那不就是留学吗？还叫什么国际本科！"老妈在一边充明白。

"也可以理解为留学，但这种留学方式更适合高中毕业生。"老师解释道。"像小齐（我们老师对我的称呼）这样的学生，虽说成绩不错，但英语方面还是有些欠缺的，而且这么多年一直在你们父母的看护下成长，相信你们也不放心他一下子就出国留学吧。所以国际本科一是可以让小齐弥补一下语言方面的缺陷；另一方面，他到了对外经济贸易大学信息学院，校方要求就读国际本科的学生和统招生一样，一律校内住宿，统一管理，也可以让孩子在国内阶段多一点独立生活的励练，以免到了海外家长担心，孩子也不适应。"

"这倒是一个不错的渠道，那这种国际本科应该不属于计划内统招吧！"老爸终于听出了门道。

"恩，对外经济贸易大学信息学院在全国来说是比较早的进行国际本科这种国际化教育计划外招生的学校。"

"计划外招生，就怕教学质量跟不上啊，还有计划外招生学生质量良莠不齐，会不会把孩子带坏了。"老妈又开始发唠叨了。

"是这样，我简单的了解过，授课的老师全部都是校内影响力较高的老师，而且全部具有海外教育经历，最重要的，他们的课程都是和海外大学对接的， 教材是经过海外大学认可的。这一点上还是比较有保障的，另外从我们老师的角度来看这一问题，国际本科是一种趋势，经过国内与国外两种体制的教育融合，对学 生的发展更具有长远性。还有就是虽然是计划外招生，但所有的学生都要经过考试入学的，考试一方面是看学生的基本情况和可朔性，另一方面也为学生的就学环境 有了保障。"老师仔细的老爸老妈分析了国际本科教育体制的好处。"我建议让小齐报名参加考试，一方面他的成绩不错，读个国际本科的1+3，一年以后肯定可 以顺利出国；另一方面，他在国外毕业后无论是回来就业，还是继续深造，都不会比国内一本的学生差的。"

看着爸妈还在犹豫不决，"我自己的事自己做主，我决定去读国际本科，我想出去留学，看看外面的世界"。这还是我自从高考落榜后第一次这么理直气壮的和父母说话。

爸妈对我算是比较民主，见我喜欢，而且也听了老师的介绍觉得可行，所以我如愿以偿的读了国际本科。现在我向大家详细的说明一下，啥叫"国际本科"，千万不要向我老爸一样问"国际本科算几本？"这样低级的错误了。

国际本科：是指由国内大学和海外大学达成人才教育战略，大体可以分为1+3、2+2两种体制。1+3就是在国内读一年，国外读三年；2+2就是 在国内读两年，国外读两年，同时，学生在国内所修的学分可以被海外对接大学认可，实现学分转让，学生毕业后均可获得国际认可的学士学位。