低龄留洋 小心七种留学病

4、留学考试焦虑症

症状：“我现在一摸到试卷，脑子里就一片空白。”从广州到澳大利亚留学的小莉，从小学到初中成绩一直优异，可到悉尼后，成绩却一降再降，由于一心想考澳大利亚的重点大学，因此她一直都在自我加压的情绪下紧张学习。然而，越是努力，越是学不好，到了最后，竟然拿起试卷就脑子一片空白，数理化公式忘得精光，她说：“我觉得自己无颜面对远在祖国的父母，还不如死了算了。”

诊断：每个学生都会有考试焦虑，只是程度因人而异。小莉的情况是典型的。这时，父母和身边人应该耐心鼓励她，听她说出她的担心与不安，让她慢慢放弃那些不利的想法，进而改善考试焦虑的情形。

5、留学情绪强迫症

症状：自从江苏淮安市初中毕业赴马来西亚进入大马士革一所高中后，林琳觉得学习比以前更紧张了，可是她回到家的第一件事却是要将家里所有的东西进行整理、归类，做完了这些事后，才能集中精神做作业，有时放好的东西又会再拿出来重新放，这样的事总要重复几次，最终必须做到全部让自己认可，才终止这一行为，这花费了林琳许多宝贵的时间，为此她感到很烦恼。专程来陪女儿就读的母亲对此心急得束手无策，后经医生诊断，林琳患了“留学情绪强迫症”。但林琳说：“我怎么会有病呢?就是自己也控制不住自己而已。”

诊断：一般来说，“留学情绪强迫症”的背后都有一个潜在的原因，比如自己有过强的愿望与目标，父母追求完美，对孩子要求过高等。如果家长发现孩子经常发呆，做功课特别慢、咬指甲、耸肩膀等，就得注意了，这很有可能是一种强迫性的行为，这时家长要注意观察孩子，了解一下孩子为什么会这么做的原因，并及早带孩子去看医生。

6、留学交际恐怖症

症状：“要我上台发言，还不如把我杀了。”来自中国杭州的小张，是东京一所高等中学的留学生，性格内向，不爱说话。刚来东京上高一时，由于爱斜着眼看同排的一位日本女生，引起了对方的反感，调换座位后，仍无法改变这种行为，后来连男生也不愿意坐在他旁边了，从此他便认为世上最难打交道的是日本人，甚至认为他们都是“日本鬼子”的后代，十分害怕与他们交往。老师说，每次遇到同学必须轮流上台发言时，他宁愿装病逃学，也不敢面对朝夕相处的同班同学说话。由此看来，小张显然是得了留学交际恐怖症。

诊断：内向的中小学生在青春期如果不注意调整心理状态，就会惧怕与人交往;特别是留学中的中小学生，更容易引发社交恐惧。因此，作为父母应及时审视自己对待孩子的行为是否恰当，并尽早纠正不恰当的教育行为，对孩子给予更多的表扬和鼓励，使孩子能大胆而自信地与人交往，培养自信。

7、留学能力障碍症

症状：从上海到德国柏林留学的15岁小娜，去年刚刚进入柏林一所中学，可是陪读的母亲却发现：小娜做作业时越来越粗心，经常连答案都抄错了。一次试卷发下来后，母亲发现中间竟然漏做了很多题，而小娜却说自己根本没发现。整整一个学期，这种情况始终没有得到改善。

诊断：小娜其实是有书写障碍，一般这类患者的眼睛似乎与别人的不一样，会漏掉许多明显的信息，表现在学习时视而不见。其实，这是一种特殊的留学能力障碍，只有进行有关的视觉训练才能见效。因此，遇到孩子留学时学习表现不佳，家长和教师应当首先了解孩子的学习心理出现了什么问题，严重到什么程度，从而为孩子设计个性化的教育方案，针对特殊的学习能力不足进行培训。

专家意见：望子成龙要反思

望子成龙无可厚非，但需要反思的是时机是否成熟。

心理专家认为：人的心理年龄和身体年龄是协调同步发展的。十几岁的孩子，在生理没有发育成熟的同时，其心理承受力、阅历、思维方式、心智等也不成熟，因而对于环境的迁移就有可能存在不适应，特别是在相对于国内环境、文化、历史、风俗等都存在很大差异的国外，小孩的心理承受能力需要接受更强的考验。很多中学生因为无法面临升学压力而选择出国留学，这本身就是一种逃避压力和挑战的心理行为，如果到了文化环境都不熟悉的国外，就会出现更多的不适应。

“出国风潮”近年越刮越猛，不少家长对孩子的心理承受能力和自理能力估计过高，而对自己的财力却估量不足。在花费了大量资金却没有如期培养出一位“国际型人才”时，很多家长表现出失望和心痛。

送子留洋需慎重

为了避免出现这样的情况，心理专家提醒广大家长，在送子留洋之前，需慎重考虑几个方面问题——

认真考察孩子是否具备留洋的心理条件。独自在一个完全陌生的地方生活并不是一件简单的事，它需要孩子具有很好的心理素质，能勇于挑战，善于自理。一般来说，最佳的“文化迁徙”时间为18岁以后，所以出国留洋最好能在孩子心智成熟后实施。

此外，孩子在出国前，最好先熟悉自己国家的传统文化。只有在熟悉了自己国家的传统文化后，到了一个新的环境，才能体会出文化差异，从而有所纳和有所拒。

家长们还要认真估量自己的经济实力。一般来说，合理的投资应该是支出收入与积蓄的1/3，留下2/3作应急之用。一个家庭若是为了孩子出国而倾尽全家的积蓄，是十分不可取的。

密切关注孩子的心理健康。在今天，大部分的父母都能够保证孩子的物质需要，却疏于对孩子心理的关注与引导。留学孩子相比普通孩子，更需要沟通与引导，所以建议家长一定要和孩子及时沟通，避免出现问题。如果真的出现了问题，应及时带孩子医治，以免错过最佳治疗期而致使病情加重。